14 вересня 2026 року здобувачі вищої освіти гр. МП 26-1 першого курсу спеціальності D 9 Міжнародне право ННІ права та міжнародно-правових відносин долучилися до онлайн-заходу у межах проєкту «Професійний розвиток у сфері ментального здоров’я: знання, досвід, практика» (ініціатива Координаційного центру КМУ / Mental Health UA в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» за підтримки першої леді Олени Зеленської). Під час вебінару його учасникам вдалося дізнатися про особливості адаптації першокурсників до нового університетського середовища. Особливо корисною була інформація про те, як подолати хвилювання, перші невдачі та невпевненість у собі. Спікерка Анастасія ГОЛОТЕНКО розповіла, як зрозуміти, коли звичайний стрес переходить у труднощі, що потребують фахової допомоги. Цікаво було дізнатися про роль викладачів у підтримці студентів та створенні комфортної атмосфери в групі. Загалом вебінар дав корисні поради, які можна застосовувати в університетському житті.

Кафедра міжнародного права ННІ права та міжнародно-правових відносин УМСФ дякує організаторам за можливість долучитися до вебінару та запрошує абітурієнтів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти в 2027 році обирати для навчання Освітню програму «Міжнародне право» та спеціальність D9 «Міжнародне право».

За більш детальною інформацією про спеціальність та навчання пропонуємо звертатись до завідувача кафедри міжнародного права

Сергія Михайловича Перепьолкіна

(+38 067-180-49-48)

Питання етичного та відповідального використання штучного інтелекту в медіа стали центральною темою круглого столу «Від експериментів до стандартів: етичне використання ШІ в українських редакціях», що відбувся в «УКРІНФОРМ». Захід об’єднав представників медіа, державних інституцій, громадських організацій та експертного середовища. Участь у ньому взяла й завідувачка кафедри журналістики УМСФ Наталя Кодацька.

Одним із основних питань зустрічі стало створення та впровадження внутрішніх редакційних політик щодо використання штучного інтелекту. ГО «Жінки в медіа» та «Репортери без кордонів» розробили шаблон такої політики та практичний посібник для його впровадження. Наразі вже шість українських медіа затвердили власні правила використання штучного інтелекту. Формування таких політик є важливим кроком до відповідального використання ШІ в журналістиці. Вони дають змогу визначити межі допустимого застосування технологій, вимоги до перевірки інформації, авторства й прозорості, а також підходи до захисту персональних даних, недискримінації та дотримання професійної етики.

Під час круглого столу учасники обговорили практичний досвід редакцій, труднощі впровадження внутрішніх правил, правові та етичні аспекти використання генеративного ШІ, а також необхідність вироблення єдиних професійних орієнтирів.

З нагоди Дня незалежності Бразилії, який припадає на 7 вересня, у рамках роботи Українсько-бразильського центру нашого Університету відбувся захід, присвячений Вірі Вовк - відомій українській поетесі, перекладачці, літературній амбасадорці України у Бразилії.  Гостями заходу були здобувачі першого курсу освітньої програми «Міжнародна економіка» та співробітники Університету.

На початку заходу координатор Українсько-бразильського центру, Таміла Грачевська, охарактеризувала особливості життя української діаспори в Бразилії у повоєнний період, що дозволило краще зрозуміти умови, у яких жила та займалася творчістю Віра Вовк.

Під час заходу було розглянуто провідні етапи життя та творчості Віри Вовк (справжнє ім’я – Віра Селянська), яка у повоєнні роки опинилась у дивовижному  Ріо-де-Жанейро. У ході заходу обговорили неймовірний феномен Віри Вовк, адже, незважаючи на те, що вона опинилася у Бразилії в доволі молодому віці, їй вдалося не тільки зберегти власну національну ідентичність, а й стати справжньою популяризаторкою української мови та літератури серед бразильців. Віра Вовк стала справжнім містком між українською та бразильською літературою, адже завдяки їй португальською мовою заговорили твори Івана Франка, Лесі України, Григорія Сковороди, а українські читачі отримали блискучі переклади українською мовою творів бразильських письменників.  

Доля Віри Вовк є переконливим прикладом того, що культурна дипломатія спроможна подолати навіть океани, адже патріотизм, любов до рідної землі  однієї людини може сприяти кращому взаєморозумінню, співробітництву між представниками різних культур та континентів.

Щиро дякуємо всім, хто долучився до заходу й відкрив для себе нову сторінку в історії відносин між Україною та Бразилією. До нових зустрічей у нашому центрі!!!!

Студентська наука: простір для досліджень, розвитку та професійного зростання

У 2026-2027 навчальному році на кафедрі продовжують свою роботу студентські наукові гуртки – важливий простір для формування дослідницьких компетентностей, розвитку критичного мислення та реалізації наукових інтересів здобувачів освіти.

Участь у науковому гуртку – це можливість не лише поглибити знання з фаху, а й навчитися самостійно формулювати дослідницькі питання, працювати з науковими джерелами, аналізувати матеріал, презентувати результати власних напрацювань і долучатися до академічного середовища.

Цьогоріч студенти матимуть можливість працювати в межах таких наукових гуртків:

• «Сучасні англомовні студії» – простір для дослідження актуальних тенденцій англійської мови, літератури та культури.
• «Німецька мова та література» – поглиблене вивчення мовних і літературних явищ німецькомовного простору.
• «Студії транслятології» – дослідження сучасного перекладознавства, перекладацьких стратегій і практик міжкультурної комунікації.
• «Інструменти ШІ у військовій проблематиці» – осмислення можливостей сучасних технологій штучного інтелекту в контексті актуальних викликів і військової проблематики.
• «Філологія в цифрову добу» – дослідження нових можливостей цифрових технологій для філології, гуманітарних студій та аналізу мовних і культурних процесів.

Наукові гуртки – це не лише про результати досліджень. Це передусім про ініціативу, допитливість, командну роботу та готовність ставити запитання, на які ще немає однозначних відповідей.

Саме в такому середовищі формується майбутній науковець, викладач, перекладач, фахівець у галузі мов і цифрових технологій – професіонал, здатний працювати з новими викликами та створювати власні рішення.

📖 Наука починається із запитання. А студентський науковий гурток – із можливості це запитання поставити, дослідити й перетворити на нове знання.

Бажаємо учасникам гуртків натхнення, цікавих дослідницьких ідей, продуктивної співпраці та вагомих наукових здобутків у новому навчальному році! 💙💛

Перші тижні вересня — це традиційно час нових знайомств, перших спільних вражень та формування студентської команди.

Знайомство першокурсників ОП «Логістика» та ОП «Міжнародний бізнес» із групою, університетом та майбутньою професією відбувалося в різних умовах — в аудиторіях, на відкритому просторі, а під час повітряних тривог заняття продовжувалися в укритті. Незмінним залишалося головне — можливість спілкуватися, взаємодіяти та поступово формувати нову команду.

Саме цьому було присвячене інтерактивне заняття «Ми — команда: знайомство з групою та професією менеджера».

Під час зустрічі студенти не просто називали свої імена, а одразу занурювалися у практику командної взаємодії. За допомогою м'яча учасники знайомилися, запам'ятовували імена одногрупників та відкривали цікаві факти один про одного.

Окремий блок був присвячений очікуванням від університетського навчання та майбутньої професії. Студенти міркували, яким має бути хороший керівник, що важливіше для менеджера — знання чи комунікаційні навички, якими якостями вони самі хотіли б володіти та які професійні навички прагнуть розвинути протягом навчання.

Справжнім командним викликом стала вправа «Ми — команда». Учасники об'єднувалися в невеликі групи й за кілька хвилин створювали власну компанію: вигадували її назву та слоган, визначали, яку проблему вона вирішує, і розподіляли ролі між членами команди. Короткі презентації команд продемонстрували, що менеджмент — це не лише теорія, а насамперед комунікація, організація, прийняття рішень та взаємодія з людьми.

Не менш активно першокурсники долучилися до вправи «Ідеальний менеджер», обговорюючи твердження про лідерство, контроль, прийняття складних рішень та управління конфліктами. Різні позиції студентів стали приводом для дискусії та першого професійного осмислення майбутньої діяльності.

Такі заняття допомагають зробити перші кроки в університеті менш формальними, подолати напруження перших днів та побачити майбутню професію через власний досвід.

Менеджмент починається з уміння взаємодіяти з людьми. А професійний менеджер — із команди, яку він уміє створити.

Попереду у першокурсників — роки навчання, нові знайомства, проєкти, виклики та професійні відкриття. І перша команда вже формується!